教学月刊·中学版(教学参考)2023年12期
- 信息广角
- 《教学月刊·中学版》(教学参考)主要栏目设置--
- 特别关注
- 语文课程中教学单元与单元教学的厘定张伟平;
- 搭建大数据评价“云梯” 助力整本书阅读力建构汤美林;
- 构建数学创生课堂 发展学生高阶思维董荣森;何静芳;
- “思想共生、素养共长、文化共育”数学教学探究岳绍杰;于彬;蒋立国;
- 专题聚焦
- 初中道德与法治议题式教学：内涵、定位、现实意义及实施策略蒋健;
- 指向思维进阶的议题式教学探究——以《法律伴我们成长》为例王娇;
- 建构议题式活动型课程，提升政治认同素养——以《基层群众自治制度》...叶挺勇;
- 课改前沿
- 融合地理思维方式和课程思政理念的地理教学探索宋珂婵;
- 课程思政背景下指向深度学习的生物学教学实施路径——以“细菌”为例王作敏;李晶;
- 实践创新
- 指向深度学习的高中物理U型教学探究——以《机械能守恒定律》新授课为例于方超;
- 指向自主学习的高中化学“三问式”教学褚幼萍;
- 教学探微
- 感性认知·理性解读·直觉感悟：初中古诗词教学培育学生审美创造核心素...杨瑞;林萍香;
- 理·探·品：让历史学习经历更有效——以《隋朝的统一与灭亡》教学为例沈汉真; 收起目录
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