教学月刊·中学版(教学参考)2024年04期
- 信息广角
- 《教学月刊·中学版》(教学参考)主要栏目设置--
- 特别关注
- 高中语文任务型写作活动链的构建探究——以统编教材选择性必修上册第...曹静;
- 跨学科视域下思政课与心理健康教育协同育人——以“‘表情包’背后的...林静;
- 专题聚焦
- 基于大概念的初中语文单元项目化学习探索孔皓月;
- 基于项目化学习的初中语文综合性学习教学设计路径——以《古诗苑漫步...王文彩;
- 初中数学微项目化学习常态化推进的探索吕小玲;
- 基于项目化学习理念的激趣引思课堂探究——以“酸碱盐的性质”复习教...朱凤春;
- 课改前沿
- 沉浸式对分课堂：学习科学视域下中学地理课堂教学的新范式马莉莉;
- 逆向设计·三环推进：初中科学探究式课堂学教范式探究吴明军;
- 培育高中生审美修养的“三境鉴美·学导融合”范式研究——以人美版《美...朱晓飞;
- 实践创新
- 科学思维培育视域下论证式教学在高中生物学教学中的——以“遗传与进...唐荷;刘静;
- 基于技术改进的三维问题解决模型实践研究——以《简单机械》第1课时为例沙立国;夏承俊;杨封友;
- 指向关系性理解的图形与几何整体教学探究——以“三角形的中位线”为例吴筠林;
- 教学探微
- 基于认知隐喻的高中化学抽象理论教学实践——以杂化轨道理论为例刘忠英; 收起目录
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